當小孩對身世出現情緒反應，同志家長這麼做

身世告知是一件美好的禮物
告知身世，確保孩子理解自己的故事與家庭樣貌
但，身世告知也不容易！
該如何用適當的語言，讓孩子理解重組、人工生殖、收養、代孕和同志家庭的概念？
什麼時候說，才不會太晚？現在說，會不會太早了？
當孩子出現情緒反應，該如何面對？


1.在日常生活中肯定孩子是獨一無二的存在
常常對孩子訴說：「世界上只有一個ＯＯＯ，你是獨一無二的」，肯定孩子的獨特之處，為孩子建立多元的概念

2.協助孩子接收他人正向的訊息
外貌不同於他人，對內向的孩子有時是沈重的禮物，家長的肯定之餘，協助孩子接收外人正向的話語，例如讓孩子知道路人對自然捲的評價是：「不用再花錢燙頭髮耶，好棒」

3.給予空間允許做出改變
當捲髮的孩子想嘗試直髮造型，同志家長請設計師協助嘗試新造型，讓孩子能體驗自己直髮的樣子。
當家有兩個媽媽，孩子卻想要稱呼「爸爸」時，同志家長不帶評價地詢問背後原因，也允許孩子這麼做（實際上，一天後這個稱呼就自動消失了）。

4.為孩子即將進入青春期可能產生的認同挑戰做準備
提前預告：「我有準備好更多關於捐贈者的資訊，等你長大」
家長做好準備陪伴孩子探索及踏上自我認同之旅

5.家長以身示範，也肯定孩子的自主能力
日常生活中，同志家長以正向方式回應路人詢問：「我們是同志家庭」
當孩子被同儕詢問：「為什麼你有一個媽媽、一個媽咪？」，小孩簡潔有力回答：「因為我就是有兩個媽媽」，同志家長聽聞孩子能自行回應他人後，給予大大肯定

6.為身世告知連結更深層的意涵
小孩對於常常需要向他人解釋家庭型態出現情緒反應，同志家長向孩子解釋：「他人的詢問讓我們有機會和其他人介紹同志家庭，我們就能當先鋒，讓以後同志家庭小孩不用跟別人一直解釋，這是一件很棒的事情～」  


以上內容摘錄自2024年8月份講座「同志家庭的身世告知大禮包：混血兒、同志、我是怎麼來的？」
你覺得哪一個方法適用自己的家庭呢？
如果想參與更多身世告知系列講座，歡迎讓我們知道！  
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