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一個女同志媽媽的母親節願望
 
2011/05/07   來自台灣同志家庭權益促進會 理事長
 

我是一個女同志媽媽,我的孩子今年要上小一了。近日教育部訂定有關「多元情慾」、「同志教育」等教學課綱引發保守人士反彈,政策竟因此緊急喊卡,身為家長的我,不禁擔心孩子未來在學校裡因為同儕或老師對同志家庭的不瞭解而遭受歧視,甚至發生霸凌。

傳統社會的眼光中,我是單親媽媽;多元家庭的圖像中,我是女同志媽媽,在雙重弱勢家庭身份的交織下,我更在乎給予孩子的親情陪伴與品德教養,在孩子進入性別環境仍不盡友善、多元家庭觀念尚未深植人心的校園以前,為了幫助他因應歧視、適應環境,我帶著他參與遊行、同志家庭聚會,讓他認識多元家庭、學會如何尊重別人與自己的不同。因為孩子遭受霸凌,會導致心理的陰影,若僅僅因為父母的身份(貧窮、單親、新移民、原住民、同志)而受到歧視,對孩子而言是更大的壓迫。也許有人會問:「孩子這麼小,哪懂什麼?」但事實上孩子的理解力往往超乎大人想像。「無知」是傷害的根源,要真正終結性別霸凌、建立友善校園環境,還有賴於國家的性別教育政策讓我們的孩子在安心與快樂中成長。

單親家庭、新住民、原住民、特種行業父母...讓我們大家一起將心比心:當孩子因為我們的婚姻、國籍、職業、膚色...因為自己與大眾的「不同」,在學校被以異樣眼光對待、被排擠,而哭著回家,我們難道能不痛心?多元家庭不僅同志父母,但我們都需要孩子的同儕與老師,藉由了解,而給予我們的孩子尊重與包容。

 就像異性戀的孩子不見得會是異性戀一樣,我們的孩子當然不等同於是同性戀,他們與一般的孩子並無不同:被歧視、被嘲笑時,會傷心難過;當國文老師作文題目寫「我的家庭」,一樣希望能驕傲的寫「我的家裡有兩個媽媽/爸爸...」,而非怕被霸凌,需要閃躲甚至編織謊言。同志家庭其實早就一直存在於我們社會,
將了解同志列入國中小教材的心願,並不是在鼓勵孩子成為同志,而是在卑微的期許能藉此減少傷害。




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